王穎生在畫室指導學生創作
王穎生的代表作《踱步二》
?? 記者 杜少華 /文 朱海龍/圖
王穎生簡介：
1963年生于河南沈丘，1983年畢業于河南大學美術系，后任教于該系。1995年考取中央美術學院國畫系研究生，1997年畢業獲碩士學位。2003年~2004年被國家基金委選派至俄羅斯圣彼得堡列賓美術學院梅里尼可夫工作室訪問學習。現為中國美術家協會會員，中國美術家協會壁畫藝委會委員，中國美術學院壁畫系副主任、教授、博士和碩士研究生導師。
其代表作品有《潮》、《苦咖啡》、《靜靜的時光》、《事業》、《踱步》等，作品曾獲第八屆全國美展優秀作品展最高獎。2005年王穎生被北京市委宣傳部評為“德藝雙馨藝術家”。作品被中國美術館、中央美院美術館、中國奧委會、深圳美術館等多家機構收藏。
著名美術評論家范迪安這樣評價他的畫：兼有具體與抽象、寫實與寫意兩方面的特點，努力把握工筆繪畫精雕細刻的造型手法和寫意繪畫水墨渲染的表現手段，將它們融合作為自己致力的目標，由此，他的畫有了與眾不同的綜合面貌。他的畫造型是第一位的，他以自己經過學院訓練的造型能力嚴謹地刻畫形象的具體狀貌，用精微的高古線條塑造人物和景致，線條成為物象生成的基礎，也構成作品結構的骨架。與此同時，他注重發揮工筆敷色的效果，同樣精細地用色彩塑造物象的體感和質地，使工細的語言成為畫面確立的主導語言。
他就是從周口走出的我國當代著名畫名家王穎生。
幼小學畫 父親是啟蒙老師
王穎生繪畫師從父親。父親也是他的啟蒙老師。王穎生說，父親是一位優秀的美術老師。在一次偶然的機會，他的繪畫天賦被父親發現。記得是7歲那年的一天，閑來無事，父親把正在玩耍的王穎生叫過來，突發奇想般地讓王穎生畫畫。很少摸畫筆的王穎生，雖有一點不情愿，但還是聽從父親的安排，稚嫩的小手拿起來畫筆稍作停頓后，很快完成了一幅水墨畫。父親看后連聲說好。隨后父親思忖良久，作出一個決定，讓王穎生學繪畫。
深受父母的影響，從此以后王穎生就對繪畫藝術產生了濃厚的興趣，也開始了他的繪畫生涯。 “當初父親讓我學畫畫，是為了讓我有一技之長，將來好在社會上立足。” 王穎生說。不曾想，一枝小畫筆改變了他的人生軌跡。從此，王穎生帶著父母的希望、帶著自己的夢想，暢游在藝術的王國里。
學習繪畫是一件苦差事。畫物體，形體準不準是衡量一個畫者基本功扎實與否的最重要的標準。扎實的基本功來自勤學苦練。王穎生從基礎的靜物素描開始練習，一幅畫下來，一坐就是幾個小時。之后是人物頭像素描練習，后來就是外出寫生，這期間還要學習色彩。冬去春來，經過幾年的刻苦學習，1979年，王穎生以優異的成績考入河南大學美術系。
刻苦深造 甘做藝術苦行僧
四年的系統學習，王穎生的繪畫專業理論和技巧都有了較大的提升。1983年，王穎生大學畢業回到周口師專任教。王穎生說：“周口文化底蘊深厚，作為周口人覺得特別自豪。從這個文化氣息很濃的環境里得到過鍛煉，當時又回到周口工作更覺幸福。”
參加工作后，王穎生沒有放松自己的藝術追求。上完課，他時常帶學生一起或單獨外出寫生。“當時覺得自己專業還不夠好，沒有達到自己的理想水平，所以要求自己一定要努力。”王穎生說。為練就扎實的基本功，他常常帶著學生去火車站畫速寫，因為那里有滯留的乘客，王穎生就以他們為模特畫人物頭像。每天下午一直畫到晚上9點多，一天下來要畫幾張甚至十幾張人物頭像或人物速寫，就這樣堅持了3年。“我扎實的基本功，就是在那幾年密集訓練中打下的。”王穎生說。
天道酬勤。1984年，第一次參加全國美展的王穎生獲得大獎，創造了全票通過的記錄。在美術界嶄露頭角的王穎生，在周口師專任教3年后，1986年被河南大學“挖走”，成為河南大學的一名美術教師。
藝無止境。對藝術充滿渴求的王穎生在河南大學執教9年后，再次踏上求學之路。1995年，王穎生考上中央美術學院國畫系研究生。自費生的生活是很苦的，生活費、畫材費、住宿費等都需要自己想辦法解決，但王穎生沒有被困難嚇住，他頑強地堅持下來了。王穎生說，自己是在家人和老師的鼓勵下完成的學業，艱苦歲月的磨練使他在藝術道路上走得更加堅定。“同學30年聚會時得知，我是唯一一個沒有轉行的人。”王穎生說。
1997年，王穎生從中央美院國畫系工筆人物專業畢業，留校任教，到中央美院壁畫系工作室，從事中國傳統重彩壁畫教學。2003年，王穎生被選派至俄羅斯做訪問學者。“雖說當時自己有一定成就，獲過不少國內外的大獎，在業界也有了一席之地，但到俄羅斯以后，我還是很虛心學習，潛心鉆研。我當時想既然來了，就一定要把該學的東西學到，我就經常參觀博物館、與當地畫家交流、進行文化考察等，收益很大。”王穎生說。
十年磨劍 傳統壁畫創作成果豐
從1997年王穎生在中央美院從事中國傳統重彩壁畫教學后，他的個人創作就與傳統壁畫結下了不解之緣。王穎生在教學與藝術創作上曾經多方探索，嘗試用多種手法和材料設計制作壁畫、雕塑及環境藝術，盡自己所能努力進取，以求能夠成為壁畫專業需要的合格教師。
在讀研之前，王穎生已有10年高校任教的經歷，在教學上不是生手。但壁畫系工作室是一個兼顧中、外兩大傳統的大型繪畫工作室，首任工作室主任是侯一民先生，繼任者是孫景波先生，兩位先生都是中外兼修。王穎生對自己承擔的傳統工筆重彩課程進行了系統梳理，結合壁畫臨摹、寫生、創作取得了一定的教學效果。課程被評為中央美術學院精品課程，培養了一批初步掌握傳統重彩壁畫保護、繪制的畢業生，并陸續分配在全國各地文化機構和博物館。
2005年歲末，鄂爾多斯成吉思汗陵管委會一行拜訪孫景波先生，給壁畫系工作室帶來了一次大型壁畫的實踐活動。王穎生受孫景波先生委托，帶領創作團隊師生入內蒙走沙漠，沿成吉思汗征戰之路，觀天象察地貌，考證掌握第一手資料，為創作做足了功課。王穎生選擇了用自己所擅長的工筆重彩進行創作。經過半年的準備、3個月的繪制，高4.3米、長157米的超大壁畫《一代天驕——成吉思汗》終于完成。該作品在第十一屆全國美展中評為壁畫金獎。當時正值酷暑，沒有空調，王穎生揮汗如雨，幾個月下來瘦了十幾斤。
2009年，王穎生與孫景波先生申報的中國傳統壁畫教學、修復與保護課題獲得教育部立項并獲得課題設備經費支持。此時，適逢大同市政府來談合作，大同市由煤炭城市向文化城市轉型，在華嚴寺、善化寺、靈巖寺進行寺觀壁畫的再造與重光。王穎生的團隊10月進入華嚴寺。華嚴寺為遼金皇室家廟，規模格局宏偉。為達到與建筑及遼、金、明、清雕塑、壁畫協調的效果，王穎生等人遍訪山西遼金遺存，尋查寺觀古墓，取得充實的資料與依據進行創作，對傳統重彩壁畫的語言形式，特別是遼金時期佛教壁畫的造型、構圖、設色、勾線等表現手法進行深入地探討研究，數易其稿，耗時半年終于上墻。壁畫完成后觀者如云，市民專家好評如潮。專業評價說：“不讓古人。”信任的建立讓以后的繪制一路順風。隨后王穎生所繪《善才童子五十三參》背屏《水月觀音》又被廣泛贊譽。在12米高的腳手架上，王穎生師生們攀高踞險勾畫如儀，猿臂輕舒手繪五彩祥云。
2009年至2012年，王穎生等人在3年的時間內手繪完成了近3000平方米、100多幅約8000多個人物的傳統重彩壁畫。這是傳統重彩壁畫沉寂三百年后的最大規模的壁畫群，前后有150人次參與，壁畫系工作室師生及選修中國畫和雕塑、油畫等專業的同學有了教學與實踐的結合，獲得了臨場繪制的經歷和經驗，課堂所學不再是紙上談兵。
2013年，洛陽隋唐遺址重建武則天禮佛之天堂，來自家鄉的邀請讓王穎生所在工作室又有了追夢大唐的機緣，由王穎生主筆設計繪制的《萬國來朝》，在第十二屆全國美展中獲得銅獎。
回顧十年來完成大型重彩壁畫的過程，王穎生感慨良多，收獲頗豐。他說：“我們建立美術學院符合國際標準的實驗室，使我們保護、繪制重彩壁畫有了與國際接軌的可能。新型的繪制材料也在壁畫系師生30年來的試驗與改進中不斷提升，現在，異地繪制安裝輕捷便利，維護方便，一改傳統壁畫墻毀畫亡的慘痛歷史。”
王穎生說，中國傳統重彩壁畫很多，包括敦煌壁畫，還有陜西、河南等地的墓室壁畫。這些畫一旦被打開人們就控制不了，顏色會迅速老化，這個時候的保護揭取，中國還處在很業余的水平。這個專業在中國整個美術教育里是一項空白。近十年來，王穎生一直在致力于這項科研工作。目前，他把這項工作當作一個專項課題研究，并獲國家專項科研經費，在他的實驗室內，多臺儀器都是國際一流的。我們期待王穎生和他的團隊早日填補這項空白。
