??? 為進一步加強對高中畢業(yè)班的教學指導，科學備戰(zhàn)2012年高考，鹿邑縣教體局早謀劃、早部署、早行動，于11月9日在縣一高召開了2012年高考備考分析會。會議首先對全縣2011年高考工作進行了客觀分析和評價，對2012年高考所面臨的形勢做了介紹和評估。學校和教師代表對2011年高考中的做法、經(jīng)驗及2012年高考需要注意和解決的問題進行了互相交流和探討，并就如何做好2012年高考工作提出了具體的意見和建議。 為了加強高考備考工作的針對性，會議提出了向管理要質(zhì)量和向研究要質(zhì)量的備考理念，對高三教學工作進行階段劃分，明確各階段的時間和目標任務，要求激活管理機制，營造良好的備考氛圍；優(yōu)化教學過程，增強教學的針對性與有效性；注意加強對新課程高考試題的研究，把握高考命題新舊對接、穩(wěn)中求變、穩(wěn)中創(chuàng)新的特點，重視學法指導；開展質(zhì)量監(jiān)控，定期診斷檢測教學情況，找準問題，積極整改；挖掘潛力，找準質(zhì)量提升的突破口；要加強校際間的交流和分享，互通信息，互相借鑒，共同提高，切實做好2012年高考備考工作。 會議還要求大家既要看到工作有利的一面，堅定信心，又要克服不利因素的影響，自我加壓緊逼。學校要采取得力措施，將任務分解到位、指導服務到位、督導檢查到位，舍得投入、舍得用功、舍得用時。教師們要本著對學生負責、對教育負責和對自己負責的態(tài)度，面對現(xiàn)實，切實增強緊迫感、壓力感和責任感，全身心投入到高考備考工作中，力爭在2012年高考工作中取得好的成績。（馮偉?李勤然） | 
