本報訊 3月20日下午，扶溝縣人大十四屆四次會議、縣政協(xié)九屆四次會議召開前夕，該縣教體局邀請教育系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員，就扶溝教育發(fā)展存在的熱點難點問題及如何提升教育教學質(zhì)量進行交流座談。
會上，代表委員以實現(xiàn)扶溝教育健康發(fā)展，辦扶溝人民滿意教育為出發(fā)點和落腳點，圍繞幼兒教育小學化，教學內(nèi)容多、亂、雜，嚴重影響幼兒智力和潛能開發(fā)；小學專職體音美教師不足，活動場地不規(guī)范，器材嚴重閑置；高中招生執(zhí)行“三限”政策不嚴格，不利于職高、普高協(xié)調(diào)發(fā)展和辦學質(zhì)量提高；城鎮(zhèn)教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，農(nóng)村教師住房條件差等問題，深入研究破解影響扶溝教育發(fā)展問題的新理念、新途徑和新舉措。
代表委員們認為，扶溝教育目前正處在改革發(fā)展的深水區(qū)，也是矛盾和問題最多的時期。雖然經(jīng)過教育實踐活動一年多的整改，教育系統(tǒng)“四風”問題大部分得到了整改落實，但長期困擾該縣的“學前教育辦學條件差、農(nóng)村教育管理水平弱、城鎮(zhèn)教育班內(nèi)學生擠”等問題還沒有得到根本解決，教育亂收費整治還不夠到位，辦學行為還不夠規(guī)范，教育發(fā)展環(huán)境還不夠優(yōu)化。
經(jīng)過熱烈的討論，代表委員們理清了解決問題的基本思路。一是認真落實黨的教育方針，深化教育領(lǐng)域綜合改革。深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，主動適應(yīng)教育新常態(tài)，為加快推進教育治理能力現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。二是強化教師隊伍管理，加強師德師風建設(shè)。轉(zhuǎn)變作風，打通聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”，積極營造改革創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)、加快教育發(fā)展的濃厚氛圍，以優(yōu)良作風凝聚教育發(fā)展合力。三是大力加強教育項目建設(shè)，促進教育公平。在教育建設(shè)投入上，進一步向薄弱學校傾斜，改善辦學條件，加快實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡化發(fā)展，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。四是全面實施依法治教，規(guī)范辦學行為。切實加強黨風廉政建設(shè)，大力整治以教謀私，以集中治理教育“三亂”為突破口堅決治理教育亂收費，提高社會滿意度。
?。ㄖx文貞）
