□記者 黃佳

閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。

夢想從學習開始，事業靠本領成就。讀書是培育心智、增長才干的重要方式，身處信息時代，知識、技術更新迭代迅速，讀書學習的重要性更加凸顯。近日，在閱讀《讓善意流淌起來——“社會現象圣哲看”優秀征文選編》一書收錄的文章《讓書香浸潤生活》后，周口恒大中學青年教師孫海英感受深刻，她向記者聊起自己對讀書的建議。

“當下，人越來越難以靜下心來讀一本書，大量的時間被各種小游戲、短視頻占據。偶爾，有些人也會花錢購買‘5分鐘讀完一本名著’‘10分鐘了解歷史’短視頻。”孫海英說，這種快餐式閱讀的特點是快，讀者在短時間內知道了故事梗概、人物關系，但原作品中優美的語言、細膩的情感、震撼人心的精神內涵卻無法領會。更糟糕的是，人長期進行海量的碎片化閱讀，認知能力、分析能力會趨于簡單化。因此，她反對淺閱讀。

孫海英告訴記者，由于自己教高中語文，所以對于青少年閱讀就格外關注。她認為“愛讀書、讀好書、善讀書”是青少年涵養心靈、提升審美、增長才干的重要方式，只有養成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，才能為日后成長成才奠定穩固基礎。

書是有書脈的，書和書之間的繼承和挑戰關系，構成了文學史。書分品質高下，在有限的時間，愛讀書應該讀好書，好書的標準是什么？孫海英提出自己的看法，好書不僅能夠啟智增慧，而且有助于涵養美好心靈，提升人格節操，讓人受益終生。

有了好書，還需要掌握好的讀書方法，做到善讀書。孫海英非常認同大教育家孔子的讀書學習觀點——學而不思則罔，思而不學則殆。讀書是一個由輸出到輸出的過程，也是一個提升思辨能力的過程，要將精讀與深思相結合，把書本上的內容轉化為自己的知識。讀書的目的在于明理修身，“知者行之始，行者知之成”。閱讀和實踐不能隔離，把書中學習到的知識、思想、智慧轉化成指引人們前行的亮光，那么讀書才變得有意義。②11