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1.王立峰，男，57歲，

信陽市息縣包信鎮管樓小學教師

事跡關鍵詞：“教育老黃牛”，努力讓孩子在家門口接受良好教育

王立峰踏上管樓小學的講臺，一干就是40年。40年中，他勸動過重男輕女不讓女孩兒上學的家長，為殘疾的孩子送教上門；他為不耽誤學生上課，讓兒子自己前去醫院，卻不料發生嚴重車禍；他曾因講課用嗓過度積勞成疾，甚至失聲……盡管困難重重，但他依舊堅守講臺。

2018年，已經調任至鎮中心校的他毅然決定回到管樓小學。這時的管樓小學只有1個班、3名學生。他自己動手改造校園，打造校園文化；他串戶走訪，讓57個孩子回流至管樓小學。截至目前，管樓小學有9名教師、6個班級、118名學生。

為讓更多的孩子能在家門口享受公平而有質量的教育，王立峰像老黃牛一樣在努力著。他曾獲信陽市優秀班主任、息縣勞動模范等稱號。

2.王清香，女，54歲，

新鄉市獲嘉縣第一中學教師

事跡關鍵詞：學生的“香媽媽”，用情用智育人才

懷著“當一名好老師”的夢想，王清香辛勤耕耘教壇30余年。1998年，她的人生遭受重大打擊：同為教師、年僅32歲的丈夫身患重病。王清香一邊上課一邊照顧丈夫，但丈夫最終還是離開了她。辦完喪事的第二天，王清香便又回到了課堂。那天，知道內情的學生感動得同聲呼喊：“王老師，我們愛您！”

王清香堅持“愛是教育的先導”，在陸續將600多位學生送入重點大學的同時，也不放棄任何一位后進生。學生患腸胃炎，她堅持每天為其熬粥；學生上網成癮，她春節期間還在做其思想工作；學生出現心理問題，她耐心開解、暖心陪伴……因而，她被學生親切地稱為“香媽媽”。

王清香曾榮獲河南省師德標兵、河南省特級教師、河南省優秀班主任等稱號，并當選省人大代表，還曾獲頒一年僅授一位的“新鄉年度教師”。

3.劉永革，男，56歲，

安陽師范學院教師

事跡關鍵詞：將甲骨學研究帶入智能化時代

劉永革從2000年至今，20余年潛心研究甲骨文信息處理技術，主持了國家自然科學基金項目2項。他帶領團隊研制的甲骨文字庫、可視化甲骨文輸入法，把甲骨學的研究帶入了數字化時代。

近年來，劉永革帶領甲骨文信息處理創新團隊，采用人工智能和大數據技術服務甲骨學研究。“計算機綴合甲骨”取得突破進展，目前已經綴合20組甲骨碎片，開創了甲骨文研究的新局面。2019年，他的團隊精心打造的甲骨文大數據平臺“殷契文淵”在紀念甲骨文發現120周年大會上向全球開放，是目前世界上最大的甲骨文數據庫，標志著甲骨學的研究進入了智能化的時代。

劉永革榮獲河南省科學技術進步獎三等獎，被評為河南省教育廳學術技術帶頭人等。

4.米景發，男，49歲，

周口市鹿邑縣西城中學教師

事跡關鍵詞：選才育才，讓孩子愛上體育、圓夢奧運

米景發深耕中學體育教學28年，以守正創新的教學方法，讓孩子們愛上體育、圓夢體育。他在教好教活每一節體育課的同時，傾注于發掘培養輸送優秀體育苗子，50多名學生或圓夢體育院校或入選國家隊。他于2009年發現推薦的張靈，在東京奧運會賽艇女子四人雙槳決賽中榮獲金牌；胡笑笑，在東京奧運上實現了中國諾卡拉17級帆船項目的歷史性突破。

多年來，米景發初心不改，把選拔、培養、輸送體育人才做為一直以來的追求。他積極拓寬選才渠道，持續關注他們的成長，推動人人關注體育運動，助力體育強國建設。其所在學校被授予“國家賽艇少年后備隊鹿邑縣招生選才基地”。

米景發先后獲得河南省優秀教練員、河南省教師教育專家、河南省骨干教師、河南省名師等稱號。

5.孫莎莎，女，40歲，

河南省商務中等職業學校教師

事跡關鍵詞：中原教學名師，金牌輔導員，全能班主任

孫莎莎2006年從河南師范大學畢業后，懷著教育理想，在職業教育的沃土上一干就是16年。作為教師，她引導學生學好技能，輔導學生從參加技能大賽，帶領他們拿到全省金牌、全國獎牌；作為班主任，科學的育人理念也使她收獲了自身的專業成長，在全國和全省的中職學校班主任基本功大賽中都獲得了一等獎；作為專業課老師，她在教學工作上孜孜以求，獲得全國教學能力大賽一等獎，成為職業教育的教學精英；作為系部負責人，她帶領團隊建設了省級在線精品課、省級教學資源庫，用自己的教學經驗輔導青年教師取得全國大獎多次，助力青年教師成長。

孫莎莎先后被評為中原教學名師、河南省教學名師、河南省名師工作室主持人等。

6.李艷麗，女，45歲，

濮陽市第一高級中學教師

事跡關鍵詞：德育專家，為優秀班主任代言

李艷麗踏上講臺25年，班主任也做了整整25年。她是同事眼中優雅知性、陽光干練的“女神”；她是學生口中“電視劇里才有的班主任”；學生把她大笑的照片貼在教室門口，稱她的笑是“除日月星辰之外的第四種美好”；多位學生報考師范院校，只為長大后成為她……

李艷麗酷愛德育研究，以她名字命名的河南省名班主任工作室成立后，成員輻射到內蒙古、重慶等地。今年2月，她主持的《積極教育理念下高中班級管理策略研究》被省教育廳立項為重點課題。今年5月，她策劃的班會思政課“給抗疫父母的頒獎典禮”，先后被多家媒體重點報道，影響廣泛。

李艷麗先后獲得河南省優秀教師、河南省優秀班主任、河南省最具智慧力班主任、濮陽市師德標兵等稱號。

7.常青，女，40歲，

鄭州市二七區隴西小學教師

事跡關鍵詞：思政課首席，傳揚抗日名將“九字家風”

常青是抗日民族英雄楊靖宇將軍的曾外孫女，“嚴要求，重責任，懂知足”是常青家中世代相傳的家風。自2001年8月參加工作以來，常青除了擔任教學任務，還經常給學生、家長上思政課，為孩子們講述楊靖宇將軍的英雄故事，分享自己的家風傳承。

2019年，學校組建“隴西小學思政課”教師團隊，常青任思政課首席教師，并成立“常青工作室”。她所講授的精品思政課《太爺爺楊靖宇的故事》，還登上“學習強國”慕課欄目；她帶領團隊開發的“黨史立志”校本課程在區域內具有一定的影響力，已成為學校黨史教育品牌。

常青一家曾獲“全國文明家庭”“全國最美家庭”，她本人也被評為河南省模范教師、鄭州市優秀共產黨員等。

8.蔣和震，男，48歲，

鶴壁市實驗學校教師

事跡關鍵詞：攜父執教，以愛育愛，能沖善戰

從教27年來，蔣和震“以德育人”的初心堅定，教學生懂法做人、明理上進，特別是對待后進生與問題生，他從不放棄，耐心矯正。

1991年,蔣和震的父親患上精神分裂癥，后病情加重。他毅然放棄了專升本和去北京工作的機會，守在父母身邊。2004年下鄉支教時，他帶父親到農村，吃住在一起。他還堅持關愛老人，扶助孤寡10余年。在他的帶動下，先后有近800名學生參與敬老志愿服務活動。

面對疫情，蔣和震堅持沖在一線，逆行擔當，在防疫危險敏感的關鍵時期“白+黑、5+2”志愿到一線值勤，守護平安；2021年，“7·20”特大暴雨后，他帶頭背扶、轉移村民2000余人，起早貪黑地搬運救災物資，累倒在現場。

蔣和震先后獲得全國孝親敬老之星、全國優秀教練員等稱號。

9.智利紅，女，51歲，

河南農業職業學院教師

事跡關鍵詞：“國家特支計劃”教學名師，把技術送到鄉親家里

從教近30年來，智利紅主持了一批引領職業教育教學改革創新發展的研究項目，形成了具有一定復制推廣價值的教育教學成果。在節假日和農忙時節，她經常奔波于田間地頭和農民一起“實戰”，有針對性地開展果樹、花卉管理等技術指導，與鄉親一起商討產業發展規劃，真正把課堂搬到田間地頭、把技術送到鄉親家里。10多年來，她走遍了洛陽市周邊的158家園藝企業和全省28家園藝龍頭企業，服務范圍輻射河北、山東、湖北等省；她先后擔任30余家園藝企業技術顧問，指導企業培育新品種、改進生產方式、實現技術創新等，成功實現國外芍藥鮮切花品種的本土化種植，實現企業利潤提升30%。

智利紅先后被授予國家高層次人才特殊支持計劃教學名師、河南省職教專家、河南省職教名師等稱號。

10.潘家賀，男，35歲，

商丘市特殊教育學校教師

事跡關鍵詞：組建盲童合唱團，把他們帶向更高舞臺

潘家賀12年的盲童音樂教育歷程中匯聚著他點點滴滴的愛。他的愛從親身體驗起步，在生活和工作中常常把自己的眼睛蒙起來，用盲人的方式去適應一切細節；他把一顆愛心融入到與盲童相處的日常生活中，關愛呵護每一位學生；他根據盲童生理、心理特點，創建了有自己特色的盲童音樂課程，形成了合唱團訓練系統性可操作的方法，有效提高了盲童音樂教學的速度與質量。

苔花如米小，也學牡丹開。2014年，在他的建議下，學校組建了“苔花合唱團”。8年來，他帶領合唱團先后獲得第15屆中國國際合唱節童聲組金獎、國際文化交流基金會“世界的回聲”合唱音樂會優秀展演獎（德國）、中國合唱節童聲組金獎等50多項榮譽。潘家賀也因突出表現獲河南省骨干教師、河南省文明社團指導老師等稱號。

特別獎

1.程民生，男，66歲，

河南大學教師

事跡關鍵詞：“寶藏教授”，畢業致辭火遍全網

“純真辟油膩，善良能辟邪。”2021年6月，程民生在河南大學畢業典禮上的致辭火遍全網，點擊量達8億次，新華社、央視頻等媒體競相報道。他也被廣大師生和網友親切地稱作“寶藏教授”。

在近40年執教生涯中，程民生堅持創新，開拓學術研究新領域，深入挖掘和闡釋中華文明中的汴京元素，受邀在全國各地授課，赴韓國、菲律賓等國講學，生動解讀和廣泛傳播宋文化，對推動宋史研究作出重大貢獻。他重視教學，很早就提出“課比天大”的教學理念，堅持為本科生上課，從不耽誤一堂課。

程民生所在的中國史教師團隊獲評河南省黃大年式教師團隊、省高校哲學社會科學創新團隊；他本人也被評為河南省優秀專家，榮獲河南省社會科學優秀成果一等獎。

2.盧文建，男，51歲，

商丘市虞城縣站集鎮第三初級中學教師

事跡關鍵詞：借眼上課28年，央媒集中關注報道

1992年，大學畢業的盧文建放棄留城工作機會，主動到家鄉一所急需教師的鄉村學校任教。工作2年多后，因一場高燒加上工作用眼過度造成視力受限。之后，盧文建借妻子、兒子和學生的眼睛，克服常人難以想象的困難堅守講臺28年，不僅一直教畢業班歷史課，還擔任過十多年班主任。

他關愛學生，資助家庭經濟困難學生，設立盧文建助夢獎激勵學生。他探索出的借眼授課法、快板書教學法、撲克牌提問交流法、激勵教學法等效果顯著。他熱心公益，做報告、演講、宣講、公開課350多場。

盧文建先后獲河南省師德標兵、河南省崗位學雷鋒標兵、河南省骨干教師等近百項獎勵和榮譽。新華社、中央電視臺等數十家主流媒體對他進行了深度報道。