西華大學(xué)生志愿者理論宣講別具一格

□記者 張猛 孫靖

本報(bào)訊 “面塑捏的是面團(tuán)，傳承的卻是千年文脈?！苯?，西華縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心內(nèi)氣氛熱烈，大學(xué)生志愿宣講員李書(shū)闖以一把刻刀、一團(tuán)彩面為引，帶領(lǐng)60余名青年學(xué)生開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的非遺文化之旅。

這場(chǎng)“非遺展演+理論宣講”特色活動(dòng)打破傳統(tǒng)理論宣講模式，非遺面塑傳承人李書(shū)闖將面塑技藝“搬”上了講臺(tái)。一個(gè)面團(tuán)經(jīng)他的手變成了活靈活現(xiàn)的歷史人物，學(xué)生們看到一件件栩栩如生的面塑作品，不禁贊嘆道：“面塑不僅是手藝，更是中國(guó)人刻在骨子里的審美基因?！崩顣?shū)闖結(jié)合自身拜師學(xué)藝的經(jīng)歷，用“面塑里的節(jié)氣密碼”“面人背后的民俗故事”等鮮活案例，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸的文化記憶。

“原來(lái)《三國(guó)演義》人物面塑還要考慮人物的性格特征。”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，大學(xué)生王晨陽(yáng)端詳著關(guān)羽面塑作品，難掩驚奇。李書(shū)闖順勢(shì)拋出話題：“當(dāng)‘Z世代’遇見(jiàn)非遺，你們覺(jué)得該如何破圈？”引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)熱烈討論，大家爭(zhēng)相提出短視頻傳播、文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等創(chuàng)意方案。

作為一名在校大學(xué)生，李書(shū)闖堅(jiān)持每年寒暑假期間返鄉(xiāng)參與公益宣講活動(dòng)?！扒嗄瓴皇欠沁z的旁觀者，而應(yīng)成為創(chuàng)新的源頭活水?！边@位00后非遺傳承人說(shuō)，他將歷史人物的氣節(jié)與現(xiàn)代審美融入每次創(chuàng)作中——從衣袂飄飄的宋代仕女到手持禪杖的魯智深，每尊面塑都成了他傳播文化的“活名片”，不僅讓非遺煥發(fā)了新生，更吸引許多年輕人主動(dòng)關(guān)注、參與傳承。