3月19日，教育部公布2024年普通高校本科專業(yè)目錄，“國家安全學(xué)”作為新增專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄，并列入相關(guān)高校2024年本科招生計(jì)劃，于今年開始招生。這是繼2020年12月國家正式設(shè)立國家安全學(xué)一級學(xué)科（學(xué)科代碼1402）以來，持續(xù)加強(qiáng)國家安全教育，推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化的又一重大舉措，為加強(qiáng)國家安全科學(xué)研究和人才培養(yǎng)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前，國際形勢錯綜復(fù)雜，內(nèi)外部安全問題相互交織，傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)相互疊加。伴隨著國家安全內(nèi)涵外延、時空領(lǐng)域、內(nèi)外因素發(fā)生深刻變化，國家迫切需要大批具有全球視野、全局觀念、戰(zhàn)略思維、政治意識、能力擔(dān)當(dāng)?shù)膰野踩珜I(yè)人才。國家安全學(xué)的設(shè)立具有鮮明的時代屬性，既是中國應(yīng)對百年未有之大變局的智力支撐，也是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的重要保障，更肩負(fù)著統(tǒng)籌發(fā)展和安全、維護(hù)和塑造國家安全的歷史使命。

2015年7月1日，新修訂的《中華人民共和國國家安全法》公布施行，規(guī)定“每年4月15日為全民國家安全教育日”，“將國家安全教育納入國民教育體系”，以增強(qiáng)全民國家安全意識。

2018年，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育的實(shí)施意見》，明確提出設(shè)立國家安全學(xué)一級學(xué)科，嚴(yán)格落實(shí)“將國家安全教育納入國民教育體系”的法定要求。

2020年12月，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于設(shè)置“交叉學(xué)科”門類、“集成電路科學(xué)與工程”和“國家安全學(xué)”一級學(xué)科的通知》，正式設(shè)立了國家安全學(xué)一級學(xué)科，并于2021年10月批準(zhǔn)首批國家安全學(xué)博碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)高校，標(biāo)志著“國家安全學(xué)”學(xué)科建設(shè)正式進(jìn)入制度化、規(guī)范化新階段。

——發(fā)展國家安全學(xué)，構(gòu)筑國家安全復(fù)合型人才基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)：人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。當(dāng)前，國家安全學(xué)各層次人才培養(yǎng)正在有序推進(jìn)。全國有關(guān)高校加緊協(xié)同合作，把握學(xué)科建設(shè)的政治性，培養(yǎng)對黨忠誠、服務(wù)國家的政治人才；把握學(xué)科建設(shè)的全局性和時代性，培養(yǎng)精干內(nèi)行，胸懷天下的創(chuàng)新人才；把握學(xué)科建設(shè)的緊迫性和特殊性，培養(yǎng)思想先行、知識先行的高層次人才。

——發(fā)展國家安全學(xué)，構(gòu)筑國家安全理論與實(shí)踐的橋梁。學(xué)科是人才之柱，理論是實(shí)踐之基。國家安全學(xué)是綜合運(yùn)用多學(xué)科理論、知識和方法，系統(tǒng)研究國家長治久安和可持續(xù)發(fā)展規(guī)律、提高國家安全體系和能力現(xiàn)代化水平的交叉學(xué)科。國家安全學(xué)從總體上重點(diǎn)關(guān)注影響國家安全的因素、危害國家安全的因素以及國家安全保障問題等方面的基本現(xiàn)象，揭示國家安全及其相關(guān)方面的本質(zhì)和規(guī)律，是具有較強(qiáng)實(shí)踐性的新興學(xué)科，是最終服務(wù)于國家安全現(xiàn)實(shí)的綜合性政治學(xué)科、交叉學(xué)科。

——發(fā)展國家安全學(xué)，構(gòu)筑新時代中國特色安全知識體系。國家安全學(xué)作為交叉學(xué)科，集人文社會、自然學(xué)科之所長，立足國家，放眼全球，既關(guān)注外部安全和內(nèi)部安全、國土安全和國民安全，又涉及傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全等各類安全領(lǐng)域，聚焦大國博弈、地區(qū)沖突、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境安全等重大問題，積極探索我國國家安全學(xué)理論建設(shè)路徑，促進(jìn)各類知識交叉融合，逐步建構(gòu)起新時代中國特色國家安全知識體系，為我國國家安全提供強(qiáng)有力的理論支撐。

——發(fā)展國家安全學(xué)，構(gòu)筑多元完善的國家安全學(xué)術(shù)體系。安而不忘危，治而不忘亂。國家安全學(xué)是呼應(yīng)新時代發(fā)展的重大理論創(chuàng)新，發(fā)展國家安全學(xué)既是服務(wù)國家安全的戰(zhàn)略需要，更是貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生動實(shí)踐。建設(shè)國家安全學(xué)有助于更好研究和應(yīng)對新形勢下交叉重疊、形勢多變、發(fā)展迅速的國家安全局勢；有助于探索構(gòu)建兼具特色性、應(yīng)用性、實(shí)用性的國家安全學(xué)自主知識體系；有助于貫徹落實(shí)總體國家安全觀，健全國家安全學(xué)術(shù)研究體系，強(qiáng)化國家安全“高精尖”人才基礎(chǔ)，提高國家安全能力建設(shè)水平。

“備豫不虞，為國常道”。黨的二十大報告指出，必須堅(jiān)定不移貫徹總體國家安全觀，把維護(hù)國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩(wěn)定。國家安全學(xué)的設(shè)立和發(fā)展既是呼應(yīng)新時代發(fā)展需求的重大創(chuàng)新，也是堅(jiān)持總體國家安全觀，服務(wù)國家安全戰(zhàn)略的重要一環(huán)，在構(gòu)筑國家安全牢固防線、維護(hù)意識形態(tài)安全中發(fā)揮著基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性作用。

近年來，國家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)蒸蒸日上、日臻成熟。學(xué)位點(diǎn)布局與人才培養(yǎng)體系初步確立，學(xué)術(shù)共同體和學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出勢頭良好，國家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)反哺全民國家安全教育取得可喜成就。在總體國家安全觀提出10周年之際，國家安全學(xué)正式納入本科專業(yè)目錄，對于更好服務(wù)國家安全戰(zhàn)略需求，開啟國家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)新征程具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

國家安全一切為了人民、一切依靠人民。國家安全機(jī)關(guān)將持續(xù)推動包括國家安全學(xué)學(xué)科建設(shè)建設(shè)在內(nèi)的國家安全重大理論與實(shí)踐創(chuàng)新，努力構(gòu)建覆蓋面更廣的國家安全宣傳教育體系，不斷提升全民國家安全意識和素養(yǎng)，匯聚起維護(hù)國家安全的磅礴力量。