5月10日，鄭州一高校設失戀博物館，上百件展品引起了不少參觀者的“共鳴”。學校表示，希望通過這種方式，幫助學生樹立健康的戀愛觀。

設立失戀博物館，將曾經(jīng)戀愛中的東西放到這個博物館里，吸引同學們前來參觀打卡，這樣的方式就能幫助學生樹立健康的戀愛觀了嗎？對于以失戀為由頭設立的所謂博物館，同學們更多的是受好奇心、戀愛需求以及窺探別人隱私的欲望驅使前往，能不能起到幫助學生樹立健康的戀愛觀的作用暫且不說，或許會讓前來參觀的同學更加傷春悲秋。

失戀博物館更多的是一個噱頭，將同學們戀愛時期的東西匯集到一起，吸引同學們前來參觀別人的戀愛，這樣做真的能起到幫助學生樹立健康的戀愛觀的目的嗎？參觀失戀博物館這樣一個負能量的博物館，能滿足樹立健康的戀愛觀的初心嗎？在高校內(nèi)設立該館，喚起同學們之間的情感共鳴，一起來感懷當初的戀愛，但是，失戀本就是一個過去式，能夠珍藏曾經(jīng)戀愛時期的東西的同學在一定程度上很難走出當初的戀愛，所以看看別人的戀愛經(jīng)歷就能放下自己的曾經(jīng)了嗎？該做法更多的是滿足了同學們之間對別人情感經(jīng)歷的好奇心，以及滿足了出于“失戀博物館”這一名字引起的打卡欲望，樹立正確戀愛觀的目的有待考察。

值得注意的是，設立該失戀博物館的機構是一高校，高校里的大學生已經(jīng)基本都邁入成年人的行列，也已經(jīng)形成了大致的戀愛觀，通過參觀別人的戀愛過程就能輕易撼動原來的戀愛觀嗎？作用實在是微乎其微。有網(wǎng)友評論說該博物館是矯情博物館，有一定的道理，將戀愛中的物品匯集到一個博物館里，調動同學們傷感的情緒，“笑著進來，哭著出去”，這樣更多的只是造成了同學們情感上的起伏，很難說能影響到大家戀愛觀的高度。

希望高校更多地從正能量的角度出發(fā)，而不是像這樣揪住失戀不放，從失戀的角度讓學生們理解戀愛，或許會起到適得其反的效果，使得大家更加不敢觸碰戀愛，更不用說樹立健康的戀愛觀。

文/辛麗娜（鄭州大學）